2022年，江西青年職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實(shí)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，立足自身專業(yè)特色與人才優(yōu)勢(shì)，以“精準(zhǔn)幫扶、文化賦能”為核心，創(chuàng)新性地將“墻體彩繪”作為重要抓手，扎實(shí)推進(jìn)年度鄉(xiāng)村振興工作，取得了顯著成效，為幫扶地區(qū)注入了青春活力與藝術(shù)氣息，續(xù)寫了校地?cái)y手共促鄉(xiāng)村發(fā)展的新篇章。

一、 精準(zhǔn)定位，以藝術(shù)設(shè)計(jì)賦能鄉(xiāng)村風(fēng)貌提升

學(xué)院充分發(fā)揮藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的師資與學(xué)生力量，組建了多支由專業(yè)教師指導(dǎo)、學(xué)生骨干參與的“鄉(xiāng)村振興墻體彩繪志愿服務(wù)隊(duì)”。工作伊始，學(xué)院駐村工作隊(duì)與當(dāng)?shù)卮甯刹可钊胝{(diào)研，精準(zhǔn)識(shí)別各村鎮(zhèn)在公共空間美化、文化氛圍營(yíng)造方面的具體需求。摒棄“一刀切”模式，緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史文化、產(chǎn)業(yè)特色、鄉(xiāng)風(fēng)民俗，進(jìn)行“一村一策”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。從農(nóng)耕文化、田園風(fēng)光到紅色故事、文明新風(fēng)，一幅幅主題鮮明、生動(dòng)傳神的彩繪圖案躍然于原本斑駁的老墻之上，使鄉(xiāng)村主干道、活動(dòng)廣場(chǎng)、學(xué)校周邊等公共區(qū)域舊貌換新顏，有效提升了鄉(xiāng)村人居環(huán)境的“顏值”與“氣質(zhì)”。

二、 育人于行，在實(shí)踐沃土中錘煉青年擔(dān)當(dāng)

學(xué)院將鄉(xiāng)村振興墻體彩繪活動(dòng)打造為重要的實(shí)踐育人平臺(tái)。學(xué)生們帶著畫筆和顏料，走進(jìn)田間地頭，駐扎在幫扶村。他們不僅需要克服戶外作業(yè)的艱苦條件，更需要與村民深入溝通，理解并藝術(shù)化地呈現(xiàn)村民的期盼與鄉(xiāng)村的記憶。這個(gè)過(guò)程，是將課堂理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)能力的生動(dòng)實(shí)踐，是深化國(guó)情鄉(xiāng)情教育的現(xiàn)實(shí)課堂。青年學(xué)子們?cè)趽]灑創(chuàng)意、美化鄉(xiāng)村的深刻體悟到鄉(xiāng)村振興的時(shí)代意義，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷，真正實(shí)現(xiàn)了“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的有機(jī)統(tǒng)一。

三、 文化浸潤(rùn)，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力與鄉(xiāng)風(fēng)文明

墻體彩繪超越了單純的環(huán)境美化功能，成為傳播正能量、培育新風(fēng)尚的文化載體。學(xué)院團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了一系列反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀、生態(tài)文明理念、孝親敬老、移風(fēng)易俗等內(nèi)容的畫面。這些色彩明快、通俗易懂的“墻上的藝術(shù)”，潛移默化地影響著村民的言行舉止，提升了鄉(xiāng)村文化品位，助推了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。一些展現(xiàn)當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)、旅游資源的彩繪，也成為了鄉(xiāng)村的“亮點(diǎn)名片”，吸引了外來(lái)關(guān)注，間接帶動(dòng)了鄉(xiāng)村知名度提升和文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ耐诰颍ぐl(fā)了村民建設(shè)美好家園的內(nèi)生動(dòng)力。

四、 接續(xù)奮斗，建立長(zhǎng)效機(jī)制鞏固幫扶成果

學(xué)院深知鄉(xiāng)村振興非一日之功。2022年的墻體彩繪工作，不僅是年度重點(diǎn)任務(wù)，更是長(zhǎng)遠(yuǎn)幫扶規(guī)劃中的重要一環(huán)。學(xué)院建立了與幫扶地區(qū)的常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制，定期回訪彩繪維護(hù)情況，并計(jì)劃結(jié)合鄉(xiāng)村發(fā)展新動(dòng)態(tài)進(jìn)行主題更新與擴(kuò)展。學(xué)院正探索將墻體彩繪與鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村美育普及等更廣泛的領(lǐng)域相結(jié)合，推動(dòng)幫扶工作從“塑形”向“鑄魂”深化，從“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變，確保鄉(xiāng)村振興幫扶舉措的延續(xù)性和實(shí)效性。

以墻為紙，繪就振興圖景；以藝通心，連接校地情誼。江西青年職業(yè)學(xué)院2022年度以墻體彩繪為特色切入點(diǎn)的鄉(xiāng)村振興工作，是一次精準(zhǔn)幫扶的生動(dòng)實(shí)踐，也是一堂深刻的“大思政課”。它不僅裝扮了美麗鄉(xiāng)村的“面子”，更浸潤(rùn)了文明鄉(xiāng)風(fēng)的“里子”，在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略中彰顯了職業(yè)院校的擔(dān)當(dāng)，在廣袤鄉(xiāng)村土地上書(shū)寫了青春答卷，為接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，描繪了充滿希望的發(fā)展圖景。